MI VERDADERA HISTORIA LECTO ESCRITORA HECTOR FABIO CUEVAS

MI VERDADERA HISTORIA LECTO ESCRITORAHECTOR FABIO CUEVAS ACEROS
PRIMER SEMESTRE DE JURIDICA

TRABAJO DE HISTORIA PERSONAL
COMO LECTO ESCRITOR
PROFESOR: GERMAN CHAPETA
TUTORBUCARAMANGA SANTANDER
UIS INSED
2006-03-02

INTRODUCCION

Nos propusimos crear una historia de la vida con el fin de mejorar en el hábito de leer y el de escribir.Para elaborar el siguiente trabajo nos basamos en un recuento desde antes de la escuela, después de la escuela y ahora.Nací en el año 1966 en una bella población de cundinamarca que es llamada Fusagasugá donde allí viví mis primeros años. Ingresé ala escuela en el año72 llamada Julio Sabogal de la cual no me acuerdo sino del nombre. Una de las cartillas que tuve fue la charri nacho lee y coquito, en ellas las profesoras con garrote en mano nos pasaban a leer vocales y ha escribir en letra manuscrita mis padres en los años siguientes se trasladaron al socorro en donde ingrese ala escuela donde no dure mucho tiempo pues mi padre se vino a trabajar a Bucaramanga, a mi hermano y a mí nos dejaron con nuestros abuelos del socorro nos separaron. Pues se vivía una situación apretada. Una tía lo llevo a el a la capital de Santa fe de Bogotá y a mi me mandaron para Piedecuesta Santander, donde mi madre se encontraba trabajando. Ingrese a la escuela Bálbino García donde hice hasta segundo de primaria, luego ellos se trasladaron para una finca al lado de Cajasan recreacional y me matricularon en la escuela Rural de Manzanares, después esa escuela fue demolida y crearon una escuela llamada Madre Caridad donde termine la primaria en el año 1979.Mis juegos preferidos eran los trompos, pepas, fútbol, y me gustaba escuchar la conversación de los viejos de la cuadra por que hablaban del mohan pata sola el pescador perdido, él mancaron entre otras.Recibí el ejemplo lectoescritor en las escuelas que acudí. Mi primer día de clase fue un fracaso no contaba con los recursos suficientes para ir adecuadamente ala escuela. En la ultima escuela era demasiada acogedora por que era campestre tenía unos salones grandes y unos pupitres bien arreglados, allí termine mi quinto de primaria. Luego en el año 1980 me matricularon en la normal de Piedecuesta, pues ahí perdí el año y hasta recreo, y luego hubo un receso y empece a trabajar. En el año 1985 ingrese a estudiar en un colegio nocturno que se llamaba BAIN. Cursé sexto grado y me retire y me dedique a trabajar me dictaba español la profesora Marina. En el año 2000 volví ingresar ala secundaria donde hice sexto y séptimo en el año 2002 octavo y noveno. La profesora Luz H franco quien me motiva a continuar. M e retire en el año 2000 y no termine el décimo y el undécimo, volví a continuar en el año 2005 con la ayuda del señor rector Yessid Jaramillo Ocampo quien me dio el cupo en ese mismo año me gradué siendo director de grupo el profesor Es de la uis JUAN CARLOS LASSERNA MONTOYA quien me colabora mucho con el vimos el libro taller hacia una competencia lectoescritora De armando Reyes patiño .En primaria los profesores tenían una frase la letra con sangre entra .Muy poco he leído le he dedicado 10 o 15 minutos, cuando leía la ENEIDA, la vida es sueño, odisea, Elena de Troya, eran las Obras de lectura del año pasado .Siempre he leído en la sala, me ha gustado escribir poemas románticos que muy poco lo hago.Quisiera tener unos conocimientos generales para ser un buen lectoescritor “QUIEN LEE Y ESCRIBETIENE TODO A SU ALREDEDOR”CONCLUSIONMi mayor deseo es poder mejorar y superar esa barrera para alcanzar mis metas de ser Tecnologo en Jurídico. Poder crear una macro estructura en mi vida y demostrar que lo que se propone se consigue y dejar una herencia de conocimiento a mi familia.Como se ve mi historia mi vida fue nómada y los hábitos de leer y escribír fueron escasos. Aunque tengo claro que es la lectura la etapa fundamental en la vida intelectual del estudiante y profesional ya que a atraves de ella se logra el desarrollo personal y de adquirir una competencia, compresiva, propositiva interpretativa y argumentativa y critica. Por ello la lectura se debe convertir en una habito que nos permita crear y llegar ala verdadera representación mental, situancial creando nuevos mundos por ello me encuentro con un nuevo recto estudiantil para adquirir estrategias que me permita leer el verdadero mundo y palabra que propone “ Freile”