INFORME 2 AIXA MILENA DIAZ

TALLER DE LENGUAJE
INFORME No. 2








Preparado por: AÍXA MILENA DIAZ PARRA
Código: 2065555




Tutor: GERMAN CHAPETA













UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER
INSTITUTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
PROGRAMA DE TECNOLOGÍA JURÍDICA. SEMESTRE I
Bucaramanga, Marzo 18 de 2006







INTRODUCCIÓN


En la educación tiene un papel importante la aplicación tanto de la lectura como de la escritura, estas dos disciplinas nos forman en nuestro proceso de aprender.
En este informe se hace una reflexión acerca de los temas tratados por Ernesto Sábato en su entrevista dada al escritor Carlos Catanio, en donde trata temas que nos ilustran sobre la lectura y la educación actual en diferentes países del mundo. El leer nos lleva a ejercitar nuestra capacidad interpretativa de los textos, a identificar problemas y a buscar soluciones de acuerdo al tipo de dificultad expuesto. Tratamos de profundizar nuestros conocimientos y la aplicación de estos en cuanto al nivel Intertextual y Extratextual de los escritos.

Con el análisis hecho a esta lectura, se da la posibilidad de comparar las apreciaciones del entrevistado con lo que conocemos acerca del tema, y de concluir que aún estamos a tiempo para empezar a cambiar la metodología de la enseñanza que se adelanta actualmente no solo en Colombia sino en muchas partes del mundo.

































NIVEL INTERTEXTUAL
Evoca experiencias personales sobre temas variados, además de sitios geográficos y personajes que han sido parte de la historia, donde deja ver la diferencia entre informar y formar, y las utiliza para dar muestra de que el actuar de una persona está determinado por la forma en que se educa.

¿Qué sentido tienen estas citas?
De hacer una reflexión llevando al lector a interpretarlo como una crítica constructiva que permite hacer un análisis de la manera como se enseña el conocimiento en el aula,y del cual se debe partir con maestros que hayan tenido una buena formación , ya que esto repercute en el educando; contando además lo interesante de que el mismo profesor sea quien dicte todas las materias ya que estas se encuentran interrelacionadas, y a la vez contribuye para que el educador esté más cerca del estudiante , sepa sus necesidades, le conozca más y se busquen cada día nuevas estrategias metodológicas que faciliten la enseñanza y el aprendizaje ; no es simplemente llenar al estudiante de conceptos sino también plantear ejercicios que le sean prácticos para el desarrollo de su diario vivir, siendo así capaz de tomar decisiones en el momento que lo necesite ; dicho en otra forma es preparar al estudiante para la vida, es decir aprendiendo a aprender, teniendo claro para que sirve lo que sabe.

¿Para qué las utiliza el autor?
Con el fin de crear conciencia, sobre todo en los docentes del tipo de enseñanza que se imparte actualmente, e incentivar para que se llegue al estudiante a través de la creatividad, y que este no vea ni sienta la formación educativa como algo impuesto y que se sienta recreado con la manera como se le evalúa sin que siquiera el niño se de por enterado. Lo importante es la manera como enseñamos y no lo que enseñamos, ya que la verdadera labor de un buen docente debe ser despertar el interés y generar motivación para que el individuo se concientice que a partir del estudio es como se puede construir un futuro promisorio para la persona, la sociedad y el país.

¿Qué nos enseña esta forma de redactar un escrito?
Que para redactar es necesario tener claridad de la función que cada palabra presta dentro de la frase, llevándonos a las oraciones y terminando con la elaboración de textos, sin descuidar la coherencia y cohesión hasta entre párrafos y de la facilidad de cómo podemos manejar diferentes temáticas partiendo de un tema en general.

¿Qué conclusión se obtiene de la Intertextualidad en los escritos?
Es la capacidad que se desarrolla en el lector para comparar ese texto con otro ya leído.


2. NIVEL EXTRATEXTUAL

¿Cuál es el propósito fundamental del contenido de la entrevista?
Que el entrevistado (Ernesto Sábato), de a conocer su opinión sobre varios aspectos de tal manera que se llegue al más importante como lo es el tema de la educación y su situación actual en varias partes del mundo.

¿Quiénes son los destinatarios privilegiados de su contenido?
Todo lector, pero en especial los docentes y estudiantes tanto de educación primaria y secundaria como los de educación superior.

¿Cuál es el mensaje que Ernesto Sábato envía?
Tener pasión por la lectura, ya que cada libro abre al lector nuevos interrogantes y lo adentra en la lectura. En segunda instancia plantea la necesidad de una reforma en los métodos que los docentes deben aplicar para generar un conocimiento práctico a los estudiantes.

¿Es adecuado el léxico utilizado con el tipo de texto y sus destinatarios?
Me parece muy apropiado, ya que emite la realidad en cuanto a la situación que enfrenta la educación actualmente.

¿Cuál es su opinión crítica sobre lo propuesto por el autor?
Aunque el proceso de la educación ha venido cambiando con el paso del tiempo, aún vemos algunas fallas que quedan por corregir; la propuesta de Ernesto Sábato es una buena invitación a que se reflexione sobre las fallas que existen y formas diferentes a las actuales de practicar la enseñanza.

¿Son pertinentes sus planteamientos con la situación de la educación en nuestro medio?
Creo que tienen mucha relación con nuestro medio, ya que parte de esta problemática que el autor plantea se deja entre ver todavía en la educación que actualmente se imparte en nuestro país.























CONCLUSIÓN


Esta entrevista nos ha hecho reflexionar sobre la importancia de la educación desde nuestros inicios, y en el papel fundamental de los docentes en la forma de impartir la educación en nuestro país, debiendo no solo llenar al alumno de conocimientos sino enseñarle a utilizarlos en la vida práctica, a trabajar sobre la motivación, despertando el interés de cada estudiante para que este a su vez cree conciencia de que una mejor sociedad se construye adquiriendo conocimiento.