angela maria paredes

TALLER DE LECTURA




ANGELA MARIA PAREDES




UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER
INSED





Introducción


En este texto que se describe a partir de este momento expresaré los acontecimientos que he vivido y la mente me permite recordar, entre ellos se encuentran el lugar donde nací, lo que me rodeaba y el entorno donde se desarrollaba mi vida. Reconociendo las diferentes etapas en las que trasciende ese conocimiento primario por llamarlo así.


En él describo con presición los hechos relevantes de la trayectoria de mi vida empezando por la infancia en la que describo la manera particular de ver mi entorno. En las etapas siguientes la novedad es la aparición de la escritura que precede a la lectura, y la importancia que representa en la convivencia diaria.

Es allí como al terminar la elaboración de el presente escrito plasmo la necesidad de ver la lectura como un proceso versátil en el cual debemos hacernos participes, activos para lograr satisfacer todos los vacíos generados durante el proceso educador en el cual recibimos solo lo elemental.





LA HISTORIA DE MI VIDA COMO LECTO ESCRITORA



Nunca imagine que a mis 27 años tuviera que hacer un alto en el camino de mi vida, para empezar a recordar mis experiencias en cuanto la manera de descifrar el mundo, y leer la palabra escrita. También llevar mi mente hasta los recuerdos más guardados en mi memoria en esa lejana etapa de infancia.
Empecemos entonces a mirar hacia atrás en el tiempo recordando la muy lejanas vivencia de las que tuve que pedir ayuda para poder llegar a una de las etapas nos ubicamos un circulo familiar muy reducido papa, mama , mis 6 hermanos y uno que otro pariente cercano.
esto me hace trasladarme en el recuerdo de la casa (piedecuesta Santander) antigua, de diseño un poco incomodo pero por el recuerdo familiar acogedor. En donde desde mi nacimiento hasta mis cuatro años permanecí rodeada de de amor de mis seis hermanos y las visitas esporádicas de mis abuelos que siempre significaban alegría puesto que estaban acompañadas de un helado y un cuento con el que nos deleitaban. .
El inevitable recuerdo que fue allí donde me dejaron gatear y con dedicación me enseñaron a caminar. Permanece en mi mente el recuerdo de la reja de madera en donde esperaba muy cumplida el horario en el cual me correspondia pasear.

Estoy creciendo en edad y en conocimientos se acerca la hora en la que debo ir a integrarme a la familia escolar. Así pronto letras y números empezaran a ser un dolor de cabeza.
Estaba cerca de llegar a el punto que le daría a mi vida un cambio notable que empezaria dejar huella en la historia.

La vida escolar a mis 7 años en la tradicional escuela en la que todos mis hermanos habían cursado la primaria y dos de ellas aun lo continuaban haciendo. Mi profesora de primer año se llamaba Cecilia a quien todos los adultos la reconocían por su paciencia y dedicación con los pequeños que apenas iniciabamos en la familia escolar .Ella fue quien se encargo de enseñarme las bases de mi escolaridad, los primeros, números, las primeras letras, las formas geométricas y a reconocerlas en los objetos de la realidad.
Rosa mi hermana fue un pilar importante en el apoyo de esas actividades pues ella era quien me fortalecía los temas vistos y me daba inicios de los que estaban por llegar. No se como describir el examen final del primer año el cual permanece en mi mente como si hubiese sido ayer al cual llegue con gran inquietud era una fotocopia a la que observaba con gran admiración su gran contenido que en realidad era poco y muy elemental mientras la profesora explicaba los pasos a seguir para evaluarnos y así dar por terminado mi primer escalón.

En muy poco tiempo iniciaría mi segundo año escolar en el cual habían puestas muchas expectativas, nuevos compañeros y muchas enseñanzas estaban por llegar. En se año me correspondió con la profesora Rosa Villamizar de quien recibí un especial afecto y ni pensar que seria también la de 3º, 4º, y 5º año.
Yo siempre he pensado que ese afecto por parte de la profesora fue una gran ventaja aunque la satisfacción no era solo mía mis compañeros también se sentían a gusto con ella su gran carisma uno de esos talentos innatos que poco encontramos.

Gracias al gran gusto que le había tomado al estudio desarrollaba las actividades con facilidad esto hizo que tuviera las mejores notas y recibiera por parte de los docentes un trato afectuoso y así obtener un aprendizaje muy productivo.

El saber leer y escribir me había dado de cierta forma la independencia ya nadie me tenia que leer y yo no permitía ayuda de nadie.

Entre tanto mi hermana la anterior a mi había empezado el bachillerato ahora yo sola tenia que desplazarme hacia la escuela eso me daba un grado mas de responsabilidad en pocas palabras ya me sentía grande.

En mi quinto y ultimo año de primaria tres profesoras mas acompañaban a mi profesora Rosa para orientarnos con respecto al manejo de las clases por horas en el colegio de secundaria el cual seria el punto que ayudaría a engrandecer mi espíritu acelerado de conocimiento.

Listo había llegado la fecha esperada era la hora de presentar el examen de admisión a la básica escudaría.
Con el normal temor que me imagino todos experimentamos de imaginar el tipo de preguntas que se nos irían a formular por que seria esta la prueba que iba medir mi conocimiento, pero debía estar tranquila por que una vez más y para mi fortuna salio a flote el producto de las buenas enseñanzas. Se me reconoció como el segundo mejor puntaje de los exámenes de admision.
Es ahí donde inicia tal vez hasta ahora la mejor etapa de vida y sin dudarlo la mas trascendental. Es entonces en el colegio de básica secundaria la plataforma de mi vida por que es allá donde con esfuerzo creatividad se me reconoce como persona que ejerce un liderazgo en el grupo tomando la iniciativa en la ejecución de actividades masivas es así como me gano el respeto y admiración de los profesores que mas adelante se convierten en mis mejores amigos.
Es en el colegio en donde recibo el estimulo lecto-escritor y que hasta ahora y gracias a la propuesta de realizar este trabajo a manera de terapia regresiva como lo he podido reconocer y así poderme dar cuenta que la lectura enriquece en la medida que da conacimiento y engrandece nuestro circulo social nutriendo así nuestra personalidad.
Termino mi secundaria graduándome como bachiller en promoción social modalidad que nos acerca a la comunidad desde el grado octavo por medio de la proyección a la o la alfabetización actividad muy estimulante que se convierte en una entrega mutua de aprendizaje.
Al terminar la secundaria empieza un nuevo ciclo educativo en donde todo deja de ser color de rosa y nos exigen un poco mas de esfuerzo, y sigue primando la lectura como actividad de refuerzo y profundización en todas las áreas.

Luego mi vida laboral se desarrolla en un entorno medico que son personas que traen consigo un hábito de lectura al cual es satisfactorio poder corresponder con algo de los comentarios de los libros encontrados en común.

Ya después de haberle dado un vistazo a mi historia como lecto-escritora debo resaltar los puntos positivos en ella encontrados y mas en un momento tan importante como ahora que siendo madre y esposa debo ejercer mi deber pedagógico de exaltar la importancia de asumir la lecto-escritura y que antes de todo prima el amor a la misma teniendo en cuenta todas ventajas que a lo largo del camino de la vida nos proporciona el simple hecho de ser lectores AUTOMATAS.






FORTALEZAS Y DEBILIDADES


A lo largo del camino como lecto-escritores encontramos dificultades como la falta de tiempo pese a la mala organización de nuestras actividades.
También se torna un poco lento o en ocasiones difícil la adquisición del material de ilustración pedagógica y de ser así podríamos seguir enumerando otras más pero debemos tener en cuenta que no todo son debilidades. También veremos fortalezas que hasta este momento nos han permitido avanzar varios peldaños en la escala existencial.


PLAN DE MEJORAMIENTO:

Es el tiempo de asesorarnos y emprender el camino del cambio que es necesario para poder avanzar progresivamente y buscar la manera, los medios, o las personas indicadas para orientar nuestro plan de mejoramiento y debemos partir del que será talvez el punto más importante, el de reconocer todas las dificultades.
Ahora solo falta empezar a generar el cambio.




CONCLUSIONES


Muchas inquietudes se generan en torno a una actividad como en el que estábamos trabajando y con un tema tan apasionante y extenso como la lecto-escritura y más de la lectura del mundo. Es increíble ver como un tema tan polémico había estado latente dentro de nosotros durante tanto tiempo.
Ha sido una experiencia en el sentido personal maravillosa ya que como lo manifesté en la redacción del trabajo pude descubrir el entorno que me había estimulado como lecto-escritora y nunca pensé que fuera precisamente en mis estudios de jurídica en donde lo fuera a descubrir una vez mas gracias a nuestro tutor del área de lenguaje por elaborar un plan de actividades con un enfoque tan personal del cual estoy segura que ha arrojar los mejores resultados.